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    護理專業

    錄入時間:2019-06-14 15:35:58     點擊: 3152次





    護理專業

    專業培養目標

    本專業培養具有護理學基本理論、基本知識和基本技能,適應我國社會主義現代化建設和護理行業發展需求,能在各級醫院及康養等場所從事臨床護理、老年護理、中醫護理、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育等護理工作,具有較好人文和職業道德素養且下得去、留得住、用得上、干得好的高素質護理專業技術技能人才。

    以能力培養為核心的課程體系

    根據現代醫學模式的要求,培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。在課程體系建設中圍繞醫學基礎課程、護理專業課程、人文社會科學課程、中醫護理課程四大課程體系,重點開設人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學、中醫護理專業核心課程,確保護理技術技能的培養。 

    專兼結合素質優良的“雙師型”師資隊伍

    學院專任教師、附屬醫院和市內外行業技術人員共同參與理論課、實驗課、見習、實習等教學工作,建立起了一支素質優良專兼結合的“雙師型”師資隊伍。本專業現有專任教師19人。職稱結構(圖1):高級職稱2人,占10.5%;中級職稱11人,占57.9%,初級職稱6人,占31.6%。學歷結構:碩士以上學歷3,占15.8%;本科16人,占84.2%。年齡結構230歲以下2人,占10.5%;30-39歲10人,占52.6%;40-496人,占31.6%;50歲以上1人,占5.2%。雙師素質結構:校內專任教師19人中具有雙師素質的教師15人,占78.9%。  

    醫教協同院校合一的實訓中心

    校內護理實訓中心,建筑面積約2000m2,擁有內科(護)護理實訓室、外科(護)實訓室、婦產科(護)實訓室、兒科(護)實訓室、基礎護理實訓室、急救</sp

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